AI i undervisningen

Innehåll

I det här materialet hittar du:

• praktiska råd om hur du tar hänsyn till upphovsrätten när du använder AI-applikationer i undervisningen
• tips på hur du kan lära eleverna att använda AI på ett ansvarsfullt sätt ur ett upphovsrättsligt perspektiv
• uppgifter för olika ålders- och kunskapsnivåer, från förskoleundervisning till andra stadiet.

Målgrupp

Materialet är avsett för lärare inom småbarnspedagogik, förskoleundervisning, grundläggande utbildning och gymnasieutbildning samt för övrig undervisningspersonal. På kursen används för tydlighetens skull termerna lärare och undervisning, men materialet är lämpligt även för personal inom småbarnspedagogik och förskoleundervisning.

Begränsningar

I detta material avses med AI-applikationer generativa applikationer som producerar text, bilder eller annat innehåll utifrån en prompt från användaren.

Materialet fokuserar enbart på upphovsrättsliga aspekter. Användningen av AI kan också vara förknippad med andra etiska och juridiska frågor, såsom dataskydd, varumärken och affärshemligheter, men dessa tas inte upp i detta material. Materialet tar inte heller ställning till utbildningsanordnarens egna AI-riktlinjer.

Backgrund

Materialet har tagits fram i samarbete med Utbildningsstyrelsen och yrkesfolk inom undervisningssektorn. Den stöder Utbildningsstyrelsens och undervisnings- och kulturministeriets rekommendationer om AI ur ett upphovsrättsligt perspektiv i praktiken.

I rekommendationerna betonas att personalen och eleverna behöver tillräcklig utbildning för ansvarsfull användning av AI, och att upphovsrättsliga frågor bör beaktas som en del av utbildningsanordnarnas AI-riktlinjer.